centre documentation TROUBLES COGNITIFS

Buts de l’association:  Répondre au besoin d’information de toutes personnes concernées ou intéressées par le fonctionnement cognitif et ses troubles.

Permettre aux professionnels d’enrichir leurs connaissances,  réfléchir sur leurs pratiques, développer des compétences. Permettre aux familles et à l’entourage de comprendre les troubles et de connaître  différents moyens pour les compenser.
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CORIDYS ACCOMPAGNEAccompagnements, bilans suivis individuels ou en groupe TROUBLES COGNITIFS
Buts de l’association: Permettre aux personnes présentant un handicap cognitif de réaliser leurs projets, en cohérence avec leurs souhaits et possibilités :

Accéder aux apprentissages, à la culture, etc. ; S’insérer et réussir professionnellement ; Pouvoir communiquer et entretenir des relations sociales de qualité. Permettre à leur entourage d’accepter et de comprendre le diagnostic et ses conséquences. Les soutenir et les informer sur les moyens d’agir pour aider.
accompagnements

CORIDYS FORMEformations appui technique groupe reflexion TROUBLES COGNITIFS

Buts de l’association: Faire comprendre le fonctionnement cognitif, ses troubles, et les situations de handicap qu’ils peuvent générer.

 

Promouvoir une meilleure évaluation et un accompagnement plus adapté des personnes de la part des professionnels.
formations  

CORIDYS INNOVEcompensations innovation consulting expertise TROUBLES COGNITIFS

Buts de l’association: Constituer un pôle de ressources expertes identifiables sur le champ des troubles cognitifs.

Concevoir et expérimenter des projets permettant de faciliter les situations de vie des personnes.Faciliter la mise en place de projets d’accompagnement des personnes souffrant de troubles cognitifs au sein des structures existantes.
innove

 

 

 

Juillet, 2016

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28jui - 1juljui 289 h 00 minjul 1- 17 h 00 minFormation E10Conduite du bilan neuropsychologique pour enfants et adolescent : perfectionnement
11jul - 13jul 119 h 00 minjul 13Formation C08Le développement normal et pathologique du language oral et écrit